Diplomado en Neuroliderazgo y Alta Dirección
Desarrolla habilidades de liderazgo y dirección estratégica con herramientas de neurociencias cognitivas, psicología y ciencias del comportamiento. Mejora la toma de decisiones, la comunicación y la gestión de equipos.
Acerca del programa
Comprende mejor los factores que influyen en tus decisiones y en la forma de dirigir equipos. El Diplomado en Neuroliderazgo y Alta Dirección de Universidad del Conocimiento aborda principios de las neurociencias cognitivas, la psicología y las ciencias del comportamiento aplicados al liderazgo y la gestión de personas. Explorarás el papel de las funciones ejecutivas, las emociones y los sesgos cognitivos en el juicio directivo. Con este enfoque podrás fortalecer tu autorregulación, comunicarte con mayor claridad, gestionar conversaciones complejas y desarrollar estrategias para la motivación del talento, la colaboración y la toma de decisiones.
Objetivos del programa
Lo que lograrás al completar tu formación.
Desarrollar competencias de liderazgo y dirección estratégica a partir de principios de neurociencias cognitivas, psicología y ciencias del comportamiento, para fortalecer la toma de decisiones, la comunicación, la inteligencia emocional y la gestión de equipos.
Perfil de egreso
Al finalizar, serás capaz de:
Requisitos de ingreso
- Tener interés en la toma de decisiones, la comunicación, la motivación y la dirección de personas.
- No se requieren conocimientos previos en neurociencias.
- Está dirigido a personas que desempeñan o aspiran a desempeñar funciones de liderazgo, así como a emprendedores y profesionales de gestión del talento.
Contenido del programa
El plan de estudios del Diplomado en Neuroliderazgo y Alta Dirección parte de los fundamentos de las neurociencias cognitivas aplicadas al liderazgo.
Fundamentos Del Neuroliderazgo
Optimizar el proceso lector mediante técnicas de concentración, percepción visual y reducción de hábitos que limitan la velocidad de lectura.
Neurociencias aplicadas al liderazgo
- Fundamentos de neurociencia cognitiva.
- Cerebro, cognición y comportamiento.
- Alcances de la neurociencia aplicada al liderazgo.
- Evidencia científica y principales neuromitos.
El cerebro ejecutivo y la toma de decisiones
- Funciones ejecutivas.
- Atención. Memoria de trabajo.
- Control inhibitorio. Flexibilidad cognitiva.
- Procesamiento de información y decisiones complejas.
Emoción, cognición y comportamiento directivo
- Relación entre procesos emocionales y cognitivos.
- Regulación emocional.
- Impacto de las emociones en el juicio, la comunicación y las relaciones profesionales.
Sesgos cognitivos en el liderazgo
- Heurísticas y sesgos.
- Sesgo de confirmación.
- Anclaje. Disponibilidad. Exceso de confianza.
- Pensamiento grupal.
- Estrategias para mejorar la calidad del juicio directivo.
Neuroliderazgo, Comunicación e Influencia
Desarrollar estrategias de comprensión, análisis y procesamiento de información que permitan leer con mayor rapidez y profundidad.
Comprensión lectora
- Niveles de comprensión.
- Identificación de ideas principales.
- Interpretación de textos.
Lectura analítica
- Organización de información.
- Síntesis.
- Inferencias.
- Pensamiento crítico.
Técnicas de concentración
- Atención sostenida.
- Control mental.
- Eliminación de distractores.
- Optimización del enfoque.
Integración de velocidad y comprensión
- Lecturas de práctica.
- Evaluación de progreso.
- Retroalimentación.
- Estrategias de mejora.
Técnicas de memorización
Aplicar técnicas de memoria y asociación que faciliten la retención, organización y recuperación eficiente de información.
Fundamentos de la memoria
- Tipos de memoria.
- Funcionamiento cerebral.
- Factores que favorecen el aprendizaje.
Técnicas de asociación
- Asociación de ideas.
- Palabras clave.
- Imágenes mentales.
- Organización de conceptos.
Retención y recordación
- Memoria a corto y largo plazo.
- Técnicas de recuperación de información.
- Ejercicios prácticos.
Aplicación de técnicas de memoria
- Estudio de textos.
- Aprendizaje acelerado.
- Casos prácticos.
- Evaluación de resultados.
Aplicación integral y alto rendimiento
Integrar las competencias adquiridas para mejorar el rendimiento académico y profesional, optimizar el tiempo de estudio y fortalecer el aprendizaje autónomo.
Lectura intensiva
- Lecturas extensas.
- Administración del tiempo.
- Estrategias de alto rendimiento.
Aplicación profesional y académica
- Lectura de documentos técnicos.
- Investigación.
- Estudio eficiente.
- Preparación para exámenes.
Integración de competencias
- Velocidad.
- Comprensión.
- Memoria.
- Técnicas de estudio aplicadas.
Evaluación final y plan de desarrollo
- Evaluación de resultados.
- Comparativo diagnóstico-final.
- Retroalimentación.
- Estrategias para continuar fortaleciendo las habilidades adquiridas.
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